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Programm für Freitag den 27.11.2009
27. November 2009 09:22

Erstellt von Presseteam in : Programm , Ein Kommentar bisher

Tag 11 der Besetzung des Audimax. Es erwartet uns heute folgendes Programm:

Die Lernphasen finden heute auch wirklich statt.

Bitte um Mithilfe
26. November 2009 23:29

Erstellt von admin in : Ankündigungen, Lagebericht , Kommentar hinzufügen

Für die Demo am morgigen Freitag werden noch dringend Briefe mit Einzelschicksalen gesucht, die an Herrn Professor Grüske weitergeleitet werden können. Jedermann ist aufgefordert, sein persönliches Leid an FAUbrennt@gmx.de zu schicken oder morgen mitzubringen.

Vielen Dank!

Grober Unfug in der Nähe des Audimax
26. November 2009 01:49

Erstellt von Presseteam in : Lagebericht , 8Kommentare

Wie wir soeben erfahren haben, wurden in der Nähe des Audimax einige Autos mit einem Feuerlöscher besprüht.

Wir, die protestierenden Studierenden, distanzieren uns in aller Deutlichkeit von solch grobem Unfug und solcher Dummheit. Da wir uns demokratischen Mitteln und Gewaltfreiheit verschrieben haben und folglich auch die Beschädigung fremden Eigentums ablehnen, haben wir sofort die Polizei verständigt.

Wir hoffen, dass der Vorfall schnellstmöglichst aufgeklärt wird und es keine weiteren derartigen Zwischenfälle gibt.

Video: Die Bildung wird zu Grabe getragen
25. November 2009 01:42

Erstellt von Presseteam in : Bilder und Videos , 15Kommentare

In Erlangen tragen die Studierenden die Bildung zu Grabe. Über Jahre hinweg hat sie gute Dienste geleistet, jetzt wurde sie in Erlangen beerdigt. Vor dem Rathaus erwiesen ihr 800 Trauernde die letzte Ehre.

Beileidsbekundungen können jederzeit im Audimax der Uni Erlangen sowie in allen besetzten Universitäten in Deutschland abgegeben werden.

12. Pressemitteilung der Besetzer des Audimax der FAU Erlangen-Nürnberg vom 24.11.2009, 23:50
24. November 2009 23:59

Erstellt von Presseteam in : Pressemitteilungen , 6Kommentare

Betreff: Wahl der Universitätsleitung – Studierende kündigen Protest an

Anlässlich der Wiederwahl der Universitätsleitung und Bestätigung Herrn Professor Grüskes als Rektor, unter anderem durch Vertreter aus der Wirtschaft, kritisieren die Studierenden der Friedrich-Alexander-Universität die fehlende Mitbestimmung von Studierenden und den immensen Einfluss der Wirtschaft in hochschulpolitischen Entscheidungen.

Kommenden Freitag, den 27.11., wählt der Universitätsrat zwischen 12:45 Uhr und 18:00 Uhr die Leitung der Universität. Dieser besteht aus dem Senat (fünf interne Professoren, zwei Mitarbeitern, und einem Studierendenvertreter) sowie acht externen Mitgliedern. Weiterhin sitzen in beratender Funktion ein weiterer Studierendenvertreter und die Frauenbeauftragte der Universität.

Die externen Entscheidungsträger setzen sich zusammen aus Professoren der Universitäten Essen, Berlin und Tübingen, sowie aus einem Intendanten des Bayerischen Rundfunks, einem Mitglied der Anwaltskanzlei Rödl und Partner, der Inhaberin der Schaeffler KG, dem Vorstandsvorsitzenden der Audi AG und einem Vertreter der Siemens AG Erlangen. Demgegenüber stehen lediglich zwei Repräsentanten der 27.000 Erlanger Studierenden, von denen nur einer ein Stimmrecht besitzt.

PDF-Version dieser Pressemitteilung

Video: Besetztes Audimax in Erlangen – Beitrag zum Programm
24. November 2009 20:21

Erstellt von Presseteam in : Bilder und Videos , 7Kommentare

Meinungsbild (22)
24. November 2009 20:08

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Die vielen unterschiedlichen Anmelde- und Informationssysteme (Oktis, W.A.S., Studon, Cassy, Univis, MeinCampus) erschweren das Studentenleben ungemein. Man hat einfach kein zentrales System, von dem man weiß, dass, wenn man es regelmäßig besucht, man gut informiert ist. Man hat viele verschiedene Passwörter und Nutzerkennungen, muss jedes mal nachfragen, ob und wenn ja, über welches System man sich für unterschiedliche Kurse anmelden muss. Vergessene Anmeldungen sind da doch nur eine logische Konsequenz! Genauso unbegreiflich ist mir, dass es manchen Dozenten/Lehrstühlen immer noch nicht möglich ist ihre Materialien über Studon zu veröffentlichen. Die Materialien landen dann auf Institutsseiten oder gar Privathomepages. Studon bietet nun wirklich sehr viele Möglichkeiten (inkl. Kursanmeldung, Forum, Assessment-Center). Dass manche Dozenten/Lehrstühle/Institute immer noch meinen ihr eigenes Süppchen kochen zu müssen ist für mich unbegreiflich!

Ein ebenso großes Problem sah ich letztes Semester bzgl. der Prüfungen. Ich habe Anglistik/Wirtschaft auf Lehramt studiert. Obwohl ich die Klausuren auf ein Minimum reduziert habe, musste ich immer noch 8 Klausuren schreiben. Das ist zwar schon viel Aufwand, aber wenn die Universität dann meint, dass alle Klausuren unmittelbar nach Ende der Vorlesungszeit geschrieben werden müssen und dies darin gipfelt, dass ich am Donnerstag DREI Klausuren schreibe, Freitag Eine und Samstag Eine, dann ist dies irgendwann nur noch sehr schwer zu schaffen! Es ist für mich völlig unbegreiflich, dass man die Klausurtermine nicht über 2-3 Wochen nach Vorlesungsende entzerren kann. Besonders in Englisch, wo die Module so kleinlich eingeteilt wurden, dass man soviele Klausuren schreiben muss! Hier besteht ein großer Verbesserungsbedarf! Nicht zuletzt deswegen habe ich mein Studium gewechselt. Über andere Ärgernisse, etwa dass ich auf die Anrechnung von Studienleistungen inzwischen drei Monate warte, möchte ich nun nicht weiter eingehen, weil die obenstehenden Dinge am wichtigsten sind!

Benjamin C., Int. Business Studies, 3. Semester

Meinungsbild (21)
24. November 2009 19:57

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Ich studiere im ersten Semester Rechtswissenschaft und finde das System an sich nicht so schlecht. Was nervt, ist das vielgelobte Internet: drei bis fünf verschiedene Systeme auf denen man sich anmelden muss. Viel zu unübersichtliche Anwendungen und Anmeldesysteme, die allzu umständlich zu handhaben sind. Ich würde mir wünschen, dass der Ipod-U-Store, der ja im Endeffekt das Lernen “von zu Hause” vereinfachen bzw. ermöglichen soll, auch entsprechende Vorlesungen anbietet. Leider ist keine Vorlesung ohne Präsenz möglich, was für jemanden, der einen einfachen Anfahrtsweg von Minimum einer Stunde (schlechte Bahnverbindungen) bis zu manchmal zwei Stunden hat, eine sehr große Belastung darstellt. Ich wünsche mir mehr Interaktivität, was machbar wäre, wenn man z.B. einen Podcast aus den Vorlesungen (wenn man sie denn mitschneiden würde) veröffentlichen würde.

Anonym, Rechtswissenschaft, 1.Semester

Meinungsbild (20)
24. November 2009 19:52

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Ich studiere im dritten Semester Englisch und Französisch für das Lehramt an Realschulen.
Wir werden hauptsächlich mit Fachwissenschaften vollgepumpt, die Beschäftigung mit und die Vorbereitung für die sprachpraktischen Kurse bleiben bei vielen auf der Strecke, dabei sind gerade die sprachpraktischen Kurse für uns Lehramtsstudenten am wichtigsten für das spätere Berufsleben und nicht, ob ich einem Realschüler ein Nullmorphem erklären kann oder ähnliches Fachwissen, das ich meiner Meinung nach umsonst lernen muss und damit leider auch den größten Teil meiner Lernzeit verbringen muss.
Ein anderes großes Problem sind die Erziehungswissenschaften. Eigentlich sollten sie Schwerpunkt für uns Lehrämtler sein, laufen aber nur so nebenbei als langweilig abgehaltene Massenvorlesung in überfüllten Sälen, man muss oft stehen; Dozent: “Ich werde keinen neuen Raum beantragen, denn die Anwesenheit ändert sich ja erfahrungsgemäß noch.” Kein Wunder, ich hätte auch keine Lust 90 Minuten lang zu stehen dafür, dass ich 500 € Semestergebühren bezahlen muss und würde mir den Stoff dann lieber zu Hause autodidaktisch beibringen.
Was mich auch an den Semestergebühren ärgert: sie gehen zu Teilen an die FSI’s, eine FSI hat sich uns im ersten Semester vorgestellt: “Wir suchen neue Mitglieder, kommt zu uns, denn wir bekommen auch einen Teil eurer Semestergebühren, davon haben wir zum Beispiel letztes Jahr einen Glühweinstand finanziert.” Ich trinke keinen Glühwein. Wird sonst noch irgendetwas sinnvolles mit meinen Semestergebühren finanziert?
Nach der neuen LPO müssen wir ein 150-stündiges Praktikum ableisten. Wir waren etwa 12 Praktikanten, die Schule wusste nicht Bescheid, dass wir kommen und war etwas überfordert. Wir hatten keinen direkten Ansprechpartner, wurden nicht im Lehrerkollegium vorgestellt. Oft wird man an der Klassenzimmertür abgewiesen, weil viele Lehrer keine Zuschauer wollen. Die Lehrer haben keine Zeit, mit uns Stunden vorzubereiten, das müssten sie in ihrer Freizeit machen. Hauptsächlich sitzt man in diesem Praktikum einfach nur stumm seine Zeit ab, denn irgendwann hat man schon jede Klasse und jeden Lehrer gesehen.

Anonym, Englisch/Französisch für das Lehramt an Realschulen, 3. Semester

11. Pressemitteilung der Besetzer des Audimax der FAU Erlangen-Nürnberg vom 24.11.2009, 13:40
24. November 2009 13:40

Erstellt von Presseteam in : Pressemitteilungen , Ein Kommentar bisher

Betreff: Diskussion mit dem Rektor am 25.11.2009

Mit der Bitte um Veröffentlichung

Sehr geehrte Vertreter der Presse,

Am morgigien Mittwoch, den 25.11.2009, wird im besetzten Audimax der Universität Erlangen eine Diskussion zwischen den protestierenden Studenten und der Hochschulleitung, vertreten durch den Rektor Prof. Dr. Karl-Dieter Grüske und der Vizerektorin Prof. Johanna Haberer, stattfinden. Das wesentliche Thema wird der Forderungenkatalog sein.

Zu der Diskussion sind alle Interessierten, insbesondere Schüler, Studenten, Eltern, Dozenten und Universitätsangestellte als auch Vertreter der Presse eingeladen. Es besteht anschließend die Möglichkeit, weitere Fragen an protestierende Studenten zu stellen.

PDF-Version dieser Pressemitteilung